1. 0〜3歳の幼児：安全、啓蒙
新生児は通常、両親と一緒に寝ます。なぜなら、現時点では歩くことができず、這うことができるだけであり、保護者の世話が必要だからです。 現時点では、子供部屋の認識が悪い可能性があります。 したがって、現時点での子供部屋の装飾は、安全と環境保護を考慮する必要があります。
乳幼児は、色と形の認識を形成しました。 空間色のマッチングは、明るさ、喜び、柔らかさに基づいている必要があります。 より基本的な赤、黄、青、または単純な単色を使用して、赤ちゃんを安心、快適、接触、生活や遊びの色の知識を学ぶことができます。
2、3〜6歳の就学前の年齢：太陽の光、想像力
未就学児は、幼稚園などの就学前教育を受け始めます。 彼らは活発で、活発で、想像力に富んでいます。 現時点では、子供部屋に活動のためのより多くのスペースを装備できます。 子供の部屋は子供のアイデアと性別の違いに応じて配置することができます。 天井や壁などに好きな色や装飾画を使い、家具も子供たちの好きなスタイルを取り入れています。
就学前の子供は最も想像力があり、もちろん部屋の色はこれを十分に考慮しなければなりません。 よりコントラストの強い色を使用して、色の層状の感覚を高め、小さな部屋がカラフルなファンタジーの色でいっぱいになるようにして、子供の強い想像力を満たし、脳の発達を刺激します。
3、6〜12歳：実用的、想像力豊か
この時期の子供たちは正式に学校教育を受け始めました。 この時期の子供たちは学習に集中し、意志力とセルフケア能力を発揮し始めました。 この期間の子供部屋のデザインにより、小さな机、コンピューターテーブル、本棚、ワードローブなどの独自の家具を使用できるようになりました。多くの家具を使用できますが、実用的で、運動できる必要があります子供の自立能力。
幼児期の子供たちはすでにかなりの自治権を持っています。 設計するときは、子供の意見を尊重し、できるだけ自分の好みに合わせてください。 ただし、部屋の主な学習機能を考慮すると、子供向けの静かな学習環境を作成するには、ニュートラルまたは明るい色を主なカラーマッチングにする必要があります。
